Serviceagentur Ganztag Berlin

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Mit strukturierter Bewegungsimprovisation und kurzen Choreografien werden (Fach-)Inhalte im Klassenraum lebendig.

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Fortbildung „Klassenzimmer in Bewegung – Moving the Classroom“

Mit strukturierter Bewegungsimprovisation und kurzen Choreografien werden (Fach-)Inhalte im Klassenraum lebendig.

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Neues Praxisbeispiel zur multiprofessionellen Kooperation

Einblick in die Praxis multiprofessioneller Zusammenarbeit an der Orankesee-Schule (Grundschule).

Einblick in die Georg-Weerth-Schule (ISS) in Berlin-Friedrichshain und wie sie ihre innovative Rhythmisierung gestalten.

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Neues Praxisbeispiel zu Rhythmisierung & Verzahnung

Einblick in die Georg-Weerth-Schule (ISS) in Berlin-Friedrichshain und wie sie ihre innovative Rhythmisierung gestalten.

(c) Save the Children Deutschland e.V./Mauro Bedoni

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Ihre Chance auf eine LeseOase

Das Projekt “LeseOasen- Leseförderung in Ganztag und Hort” startet in die dritte Laufzeit und Ihre Schule kann dabei sein.

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2. Reckahner Schultagung

Das Schulklima verbessern, die Beziehungsqualität zwischen allen Akteurinnen stärken, Schule zu einem demokratischeren Ort machen...

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Ganztagsschule entfaltet Magie…

Wir freuen uns, auch im neuen Jahr gemeinsam mit Ihnen zur Entfaltung dieser Magie beizutragen. Impulse dafür bietet der magische Januar.

Stiftung lesen

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Modellprojekt zur Verbindung von MINT und Leseförderung im Ganztag

2025 startet ein Modellprojekt zur Verbindung von MINT- und Leseförderung speziell für den Einsatz im Ganztag. Es handelt sich dabei um eine Initiative der Stiftung Kinder forschen und der Stiftung Lesen.

Ab sofort können Sie sich zum Fachtag „Lebensnah lernen – Basiskompetenzen in der Ganztagsschule fördern“ am 10.12.2024 anmelden.

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Fachtag „Lebensnah lernen“: Anmeldung möglich

Ab sofort können Sie sich zum Fachtag „Lebensnah lernen – Basiskompetenzen in der Ganztagsschule fördern“ am 10.12.2024 anmelden.

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Supervision für koordinierende Fachkräfte

Gemeinsam mit Kolleg:innen den Arbeitsalltag reflektieren und Handlungsspielräume entdecken… Das Supervisionsangebot soll auch in 2025 fortgesetzt werden.

Mit strukturierter Bewegungsimprovisation und kurzen Choreografien werden (Fach-)Inhalte im Klassenraum lebendig.

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Fortbildung „Klassenzimmer in Bewegung – Moving the Classroom“

Mit strukturierter Bewegungsimprovisation und kurzen Choreografien werden (Fach-)Inhalte im Klassenraum lebendig.

Transferagentur für Großstädte

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„Mehr Sprachen – mehr WIR“ – Digitale Veranstaltungsreihe

Einladung zur digitalen Veranstaltungsreihe „Mehr Sprachen – mehr WIR: Mehrsprachigkeit an der Schule fördern“

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Coaching zu Mikrofortbildungen – Jetzt anmelden!

Das DKJS-Programm bildung.digital bietet Schulen die Möglichkeit, mit Unterstützung von erfahrenen Coaches ihr internes Fortbildungskonzept zu entwickeln, zu erproben und im gemeinsamen Austausch zu reflektieren.

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