Die SAG unterstützt Prozesse, die dazu beitragen, dass Schule als ganztägiger Lern- und Lebensort gestaltet und weiterentwickelt wird und multiprofessionelle Fachkräfte Qualifizierungs- und Weiterentwicklungsmöglichkeiten erhalten.
Online-Veranstaltung
14:00 - 16:00 Berliner Ganztagskoordinatorinnen und -koordinatoren von Integrierten Sekundar- und Gemeinschaftsschulen diskutieren über die Möglichkeiten und Aufgaben des Ganztags in Pandemiezeiten und teilen Best-Practice-Erfahrungen.
Heideseetba
2-tägig, 16.+18.12. Beim zweiten Baustein der Fortbildungsreihe stehen das pädagogische Selbstverständnis und Handeln der Teilnehmenden im Mittelpunkt.
Ludwigsfelde10:00 - 13:00 Gemeinsam mit Stakeholdern der Berliner Ganztagsschule setzt die SAG die Arbeit an den „Qualitätsstandards für die inklusive Berliner Ganztagsschule“ im 3. Workshop fort.
Berlintba2-tägig, 26.-27.1. Im Zentrum von Baustein 3 der Fortbildungsreihe steht die Arbeit mit digitalen und analogen Lernmaterialen und die Gestaltung anregender Lernumgebungen.
Berlintba Im Zentrum des letzten Bausteins steht die Einführung in die Grundlagen des Projektmanagements und die Übertragung des Gelernten auf das eigene Entwicklungsprojekt.
