Serviceagentur Ganztag Berlin

Materialien

Hier gelangen Sie zu unserer umfangreichen Datenbank mit Wissen, Materialien und Praxisbeispielen aus der Welt der Ganztagsschulen

partizipation, service learning, beteiligung
DKJS/ Annekathrin Schmidt

Praxisbeispiele

Service Learning – Lernen durch Engagement

Beim Service Learning bzw. Lernen durch Engagement (LdE) verbindet sich (zivil-)gesellschaftliches Engagement von Schüler:innen mit fachlichem Lernen.

Gesprächsrunde Sprachbildung im Ganztag
DKJS/ Philomena Provenzano

Praxisbeispiele

Soziales Lernen

Soziales Lernen bildet die Grundlage für ein positives Schulklima, erfolgreiches Lernen und eine gute soziale Entwicklung der Schülerinnen und Schülern. Ganztagsschulen bieten viele Gelegenheiten für soziales Lernen. 

moderne Schülerarbeitsplätze
Photo: Kim Wendt

Schwerpunkt

Sprachbildung über den ganzen Tag

Das Konzept der durchgängigen Sprachbildung ist an den Berliner Schulen fester Bestandteil des Unterrichts in allen Fächern. Ganztagsschulen bieten für die Sprachbildung zudem ein enormes Potenzial, denn auch die nicht-unterrichtlichen Bildungselemente spielen eine bedeutsame Rolle bei der Förderung der Sprachkompetenz von Kindern und Jugendlichen und unterstützen somit grundlegend erfolgreiche...

Kinder und Lehrkraft besprechen sich in schöner Lernumgebung
Design: Rosan Bosch - Studio and Photo: Kim Wendt

Schwerpunkt

Üben & Fördern als pädagogischer Schwerpunkt

Inklusiv arbeitende Ganztagsschulen haben die Aufgabe und das Potenzial, Zeiten und Räume für das Üben und das Erledigen von Schulaufgaben zur Verfügung zu stellen. Übe- und Lernzeiten sind Teile einer umfassenden Förderung von Schüler:innen. Wir haben verschiedene Materialien, Anregungen und...

Piktogramm Schulische Verpflegung

Themenmodul

Verpflegung an der Ganztagsschule

Die Planung und Umsetzung der schulischen Verpflegung ist oft ein Dreh- und Angelpunkt für die Weiterentwicklung einer Schule als Ganztagsschule. Immer mehr Schulen erkennen dieses Potenzial und bemühen sich, das Mittagessen für Kinder wie auch für die Mitarbeitenden bedarfsgerecht zu...

DKJS/ Marko Northe

Praxisbeispiele

Versammlungen der Schulgemeinschaft

Schuljahresauftakte, Feste, feierliche Zeugnisvergaben, Abschlüsse, Zukunftskonferenzen, Projektvorstellungen – im Jahreskalender einer Ganztagsschule sind solche Veranstaltungen meist wichtige Höhepunkte. Sie können viel zum Gemeinschaftsgefühl und einer demokratischen Schulkultur beitragen und sowohl einmalige Ereignisse als auch verbindende Rituale werden. 

DKJS/ Kathleen Fietz

Schulporträt

Willy-Brandt-Schule

Seit die Willy-Brandt-Schule einen Koch eingestellt hat und die gesamte Schülerschaft das Mittagessen mit plant, kocht und verteilt, essen mehr als 90 Prozent der Schüler:innen mit – so unerwartet viele, dass sogar der Schultag neu rhythmisiert werden musste.

DKJS

Material

Workshop Collage

Im Rahmen des Workshops Collage haben die Kinder aus der 3. und 4. Klasse beim Schüler:innen-Kongress So sieht’s aus: Unser Blick auf Ganztagsschule! den eigenen Blick auf ihre Ganztagsschule in großen farbigen Collagen visualisiert. Dabei sind diese zwei Plakate zum Thema „Interessen nachgehen“ entstanden.

DKJS/ Milou

Material

Workshop Comic

Im Rahmen des Workshops Comic beim Schüler:innen-Kongress So sieht’s aus: Unser Blick auf Ganztagsschule! haben die Kinder aus der 3. und 4. Klasse verschiedene Techniken kennengelernt, eine Geschichte grafisch zu gestalten. Dabei haben die Schüler:innen eigene Comics zum Thema „Gestalten/Mitbestimmen“ entwickelt.

Piktogram Themenmodul Zeitstruktur

Themenmodul

Zeitstrukturen und Rhythmisierung

Ganztagsschulen sind Lern- und Lebensorte für Kinder und Jugendliche, denn hier verbringen sie einen großen Teil ihrer Lebenszeit. Die Zeitplanung des Schulalltags sollte deshalb auf ihre Bedürfnisse abgestimmt sein. In diesem Themenmodul wird die Struktur einer offenen und gebundenen Ganztagsschule...