Ideenbuch für eine jugendgerechte Ganztagsschule

Was hat unsere Ganztagsschule schon? Was wünschen wir uns noch an unserer Ganztagsschule? Was brauchen unsere Schüler:innen überhaupt?

Über diese wichtigen Fragen arbeiteten  Schülervertreter:innen von Berliner Sekundarschulen auf dem Schüler:innenkongress 2026. Sie tauschten sich schulübergreifend zu ihren Erfahrungen aus und erarbeiteten ihre Wünsche, wie sie in der Ganztagsschule lernen, ihren Interessen nachgehen, entspannen, mitbestimmen und mitgestalten möchten. Vieles gibt es schon an Berliner Schulen, aber die Schüler:innen hatten zahlreiche weitere Ideen und Wünsche, wie ihre Ganztagsschulen noch bessere Lebens- und Lernorte für sie sein können. Diese finden Sie im Ideenbuch neben weiterführenden Informationen zu den Qualitätsbereichen Partizipative Praxis, Zeit, Bildungselemente und Raum.  Die Checklisten im Ideenbuch können genutzt werden, um den Austausch an Ihrer Schule anzuregen.

Alle Botschaften, Zitate, Texte, Zeichnungen, Plakate und Pop-Ups sind Arbeitsergebnisse der Schüler:innen, die am Kongress teilgenommen haben oder in der Vorbereitung des Kongresses an den Schulen zu den Kongressthemen gearbeitet haben. Zum einen stammen sie aus den Audiostatements, die im Vorfeld des Kongresses in den Schulen aufgenommen wurden. Zum anderen stammen sie aus den Interviews, den Austauschrunden und den Workshops beim Kongress. Die Redaktion hat diese wunderbaren und vielfältigen Dokumente im Anschluss an den Kongress gesichtet, sortiert, mit einer fachlichen Verortung ergänzt und zu diesem Ideenbuch zusammengefügt, um den Blick der Jugendlichen auf ihre Ganztagsschulen und vor allem ihre Ideen und Wünsche über den Schüler:innenkongress hinaus sichtbar zu machen.

Ziel des Buches ist es, den Blick der Jugendlichen auf ihre Ganztagsschulen sichtbar zu machen. Im Mittelpunkt stehen dabei ihre Ideen und Wünsche. So wirken diese weit über den Schüler:innenkongress hinaus nach.