Das DKJS-Programm bildung.digital bietet Schulen die Möglichkeit, mit Unterstützung von erfahrenen Coaches ihr internes Fortbildungskonzept zu entwickeln, zu erproben und im gemeinsamen Austausch zu reflektieren.
Neuer Termin am 27.02.2024: Arbeiten mit den Qualitätsstandards@impulse_digital
„…hier merke ich, dass ich nicht allein mit meinen Fragen und Herausforderungen bin.“ Das Supervisionsangebot wird in 2024 fortgesetzt.
Das DKJS-Programm bildung.digital bietet Schulen die Möglichkeit, mit Unterstützung von erfahrenen Coaches ihr internes Fortbildungskonzept zu entwickeln, zu erproben und im gemeinsamen Austausch zu reflektieren.
Das DKJS-Programm bildung.digital bietet Schulen die Möglichkeit, mit Unterstützung von erfahrenen Coaches ihr internes Fortbildungskonzept zu entwickeln, zu erproben und im gemeinsamen Austausch zu reflektieren.
Koordinierende Fachkräfte der ergänzenden Förderung und Betreuung übernehmen im komplexen System Schule vielfältige Aufgaben und gestalten Schule mit.
Wir suchen Supervisor:innen, die diese für die Entwicklung einer hohen Qualität der inklusiven Ganztagsschule wichtigen Akteur:innen begleiten.
Koordinierende Fachkräfte aus 16 Berliner Grundschulen haben von Oktober 2019 bis Juni 2021 ihre Arbeit im Rahmen des Netzwerks gemeinsam qualitativ weiterentwickelt.
Die SAG stellt sich und ihr Angebot auf einer Postkarte vor. Bei Bedarf können Sie das neue Infomaterial bei uns bestellen.
Aufgrund der aktuellen Situation können Berliner Schulen auch eine Online-Beratung für ganztagsspezifische Schulentwicklungsprozesse wahrnehmen.